诗从肺腑出,出辄愁肺腑
《诗从肺腑出，出辄愁肺腑》
诗从内心发出，所以能感人肺腑。指写诗必须有真情实感。宋·苏轼《读孟郊诗》：“饥肠自鸣唤，空壁转饥鼠。诗从肺腑出，出辄愁肺腑。”
【例】在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑。”这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。(左成文《诵〈游子吟〉》)
扫描二维码推送至手机访问。
版权声明：本文由古译文网发布，如需转载请注明出处。
“诗从肺腑出,出辄愁肺腑” 的相关文章
与其巧持于末,孰若拙戒于初8个月前 (08-23)
以信接人,天下信之8个月前 (08-23)
与其有求于人,不若无欲于己8个月前 (08-23)
中河失船,一壶千金8个月前 (08-23)
于现在有意义,才于将来会有意义8个月前 (08-23)
以俭治身,则无忧；以俭治家,则无求8个月前 (08-23)
优势而无准备,不是真正的优势8个月前 (08-23)
以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失8个月前 (08-23)
以势临人者辱,以安自恃者危8个月前 (08-23)
以身教者从,以言教者讼8个月前 (08-23)
住世一日,要做一日好人；为官一日,要做一日好事8个月前 (08-23)
以诚感其民,民亦以诚应8个月前 (08-23)
众人之智,可以测天8个月前 (08-23)
幼儿教育实为人生之基础8个月前 (08-23)
只做向上人,只问向上路8个月前 (08-23)
在普及基础上提高,在提高指导下普及8个月前 (08-23)
忠则和于众,信则人任之8个月前 (08-23)
政之大本,在于刑赏8个月前 (08-23)
志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食8个月前 (08-23)
有公天下之心,方做得天下之事8个月前 (08-23)
智士俭用其财则家富,圣人爱保其神则精盛8个月前 (08-23)
有所为,有所不为8个月前 (08-23)
有备则制人,无备则制于人8个月前 (08-23)
智是谋之本,有智才有谋8个月前 (08-23)
有一分热,发一分光8个月前 (08-23)
有才而急于见其才,小才也；有智而急于见其智,小智也8个月前 (08-23)
有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇8个月前 (08-23)
欲求常新之道,必先有去旧之方8个月前 (08-23)
有自得之善者,何畏于人毁；无自得之善者,何取于人夸8个月前 (08-23)
有法而不用,与无法等8个月前 (08-23)
欲知其人,视其朋友8个月前 (08-23)
治心以“广大”二字为药,治身以“不药”二字为药8个月前 (08-23)
治强易为谋,弱乱难为计8个月前 (08-23)
治家者先修己,修己者先正心8个月前 (08-23)
治世之音安以乐,乱世之音怨以怒,亡国之音悲以哀8个月前 (08-23)
真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人8个月前 (08-23)
真美人不甚争珠翠,真书家不甚争笔墨8个月前 (08-23)
用赏者贵诚,用刑者贵必8个月前 (08-23)
自智者无明,自材者无能8个月前 (08-23)
知足天地宽,贪得宇宙隘8个月前 (08-23)
至理名言能医国8个月前 (08-23)
自多其名,其名不足；自多其能,其能不足8个月前 (08-23)
自称己善者,实无善；自称己过者,实无过8个月前 (08-23)
至要无如教子8个月前 (08-23)
骤长之木,必无坚理；早熟之禾,必无嘉实8个月前 (08-23)
誉之不喜,毁之不怒,诱之不迁,胁之不惧8个月前 (08-23)
远人不服,则修文德以来之8个月前 (08-23)
责己重以周,待人轻以约8个月前 (08-23)
一尺之棰,日取其半,万世不竭8个月前 (08-23)
一张一弛,文武之道8个月前 (08-23)
业大者易骄,善始者难终8个月前 (08-23)
业精于勤,荒于嬉8个月前 (08-23)
万事不如身手好,一生须惜少年时8个月前 (08-23)
万物得其本者生,百事得其道者成8个月前 (08-23)
一枝一叶总关情8个月前 (08-23)
位卑未敢忘忧国8个月前 (08-23)
五味太过,皆能伤人8个月前 (08-23)
倘能生存,我当然仍要学习8个月前 (08-23)
为学患无疑,疑则有进8个月前 (08-23)
勿以善小而不为,勿以恶小而为之8个月前 (08-24)
养生如艺木,培植要得宜8个月前 (08-24)
天下之乐无穷,而以适意为悦8个月前 (08-24)
土中有水,不掘无泉8个月前 (08-24)
天之所助者顺,人之所助者信8个月前 (08-24)
外因是变化的条件,内因是变化的根据8个月前 (08-24)
天下虽兴,好战必亡8个月前 (08-24)
天下为公8个月前 (08-24)
天不为人之恶寒也而辍冬,地不为人之恶辽远也而辍广8个月前 (08-24)
天下虽安,忘战必危8个月前 (08-24)
天才最厉害的,无过于天才得了真知识8个月前 (08-24)
岁寒,然后知松柏之后凋也8个月前 (08-24)
宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井8个月前 (08-24)
已往者不可复,见在者不可失8个月前 (08-24)
宿草不除,新荑不发8个月前 (08-24)
妄受不为忠,妄施不为惠8个月前 (08-24)
太上有立德,其次有立功,其次有立言8个月前 (08-24)
天视自我民视,天聪自我民聪8个月前 (08-24)
天无私,四时行；地无私,万物生；人无私,大亨贞8个月前 (08-24)
文武之道,一张一弛8个月前 (08-24)
惟宽可以容人,惟厚可以载物8个月前 (08-24)
我无事而民自富,我无欲而民自朴8个月前 (08-24)
思诚者,人之道8个月前 (08-24)
无望其速成,无诱于势利8个月前 (08-24)
国保于民,民保于信8个月前 (08-24)
无求生以害仁,有杀身以成仁8个月前 (08-24)
无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的8个月前 (08-24)
无限的“过去”都以“现在”为归宿,无限的“未来”都以“现在”为渊源8个月前 (08-24)
无偏无党,王道荡荡8个月前 (08-24)
教员的天职是教化,自化化人8个月前 (08-24)
攻城不怕坚,攻书不畏难8个月前 (08-24)
归同契合者,不言而信著8个月前 (08-24)
教学之义,在乎敦本8个月前 (08-24)
教也者,义之大者也；学也者,知之盛者也8个月前 (08-24)
教师必须学而不厌,才能诲人不倦8个月前 (08-24)
教学之法,始于童子8个月前 (08-24)
教不立,学不传,人材不期坏而自坏8个月前 (08-24)
戒骄字,以不轻非笑人为第一义8个月前 (08-24)
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人8个月前 (08-24)
狐白虽美,炎暑必置；舟车之用,易地则弃8个月前 (08-24)
旧学商量加邃密,新知培养转深沉8个月前 (08-24)