必以身任道,静存动察,敬义夹持,知行并进,始可言学,不然则不诚无物,虽勤无益也。
学者必须以担当道义为己任。静则存心养性,动则检点行为;敬学与取义兼顾,增知与躬行并进。如此才可谈得上学习。 不这样,学习就没有诚心,缺少实际内容,虽然勤奋努力也毫无用处。
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